<正>在小学科学的教学过程中,为了使学生形成良好的观察习惯,培养学生的观察能力,应当对学生进行科学的指导,促使学生通过自身观察产生新认识,进而深刻认识外界事物。一、通过微课资源引导学生进行有效观察在当前的小学科学教学过程中,我们应当通过使用微课资源对学生的观察能力进行有效的培养。为了促使课堂教学质量和教学效果得到进一步的提升,课堂教学过程中要充分使用微课资源,同时要以学生为课堂主体,在教学的过程中要紧扣主题,通过使用微课促使教学质量提
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