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摘要
为提升毛织工艺设计专业学生对南越国时期装饰纹样艺术文化的认知能力、理解能力、创新及应用能力，专业课实施项目化教学。通过分析如何将南越国时期装饰纹样艺术图案及工艺应用在毛衫的设计与制作中，从而提升学生的文化认同与文化自信。在创新应用与实践的基础上，将西汉南越国时期装饰纹样应用在毛织童装设计中。通过实践总结运用纹样的设计创新形式，毛衫编织采用汉服型制的处理方法，并提出解决方案，推动传统图案设计与编织创新的应用和发展。
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单位东莞市技师学院
