结合“学习任务群”开展小说文本细读教学的策略——以第十个任务群“中国现当代作家作品研习”为例

作者：薛金花

来源：语数外学习(英语教育), 2021, (12): 56.

<正>"中国现当代作家作品研习"是《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》设置的第十个学习任务群,要求教师带领学生"研习中国现当代代表性作家作品",引导他们"了解现当代作家作品概貌,培养阅读现当代作品的兴趣,以正确的价值观鉴赏文学作品"。那么,具体该如何做呢?这个问题是值得一线语文教师认真琢磨的。本文就以教材中的小说为例,谈谈如何根据"学习任务群"开展小说文本细读教学。