从生物信息学具有实践性强的学科实际出发，在高性能服务器、计算机网络教室及雨课堂教学平台等资源的支持下，对真实问题导向的教学模式进行改革与探索。根据生物信息学领域的真实问题设计课程研究项目，开展项目式教学，促使学生在实践中主动掌握知识；开展线上线下混合式教学并进行形成性评价，提升真实问题项目的教学效果，培养学生良好的学习方法。真实问题导向的生物信息学教学改革将显著提高学生的学习兴趣，提升学生的生物信息学综合能力。
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