本文通过阐述互联网对高职英语教学所起的积极作用,提出了网络环境下的高职英语教学新模式的构建设想,指出教师应在网络环境下对自己的角色重新定位。希望可以引起高职英语教师和学习者对于网络环境的重视,以及对于网络条件下高职英语教学新模式的思考。