为了提升初中生的数学学习能力,使教育方式符合我国新课改的要求,注重核心素质的培养,必须对初中课堂的教育方式和重心进行更新。由于近年来核心素养的培养成为了教育中的主要内容,本文提出了提升数学学习兴趣、结合生活实际、鼓励学生提问等培养措施,旨在改善初中数学课堂教育现状,增强学生的品质和思维能力,带动学生更好的成长。