随着教学改革的推进,社会对中职医用化学教学的要求也越来越高,传统的教学模式已经很难满足学生的综合发展需求,所以中职医用化学教师必须采取全新的教学模式开展课堂教学活动。情境教学是一种现代化、形象化的教学模式,将其应用到中职医用化学教学中,可以将抽象的知识内容形象化地呈现出来,能显著提高学生的学习主动性,有助于课堂教学效果的提升。
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