让经典根植于学生的心灵——《猴王出世》教学谈

作者：曹鹤松

来源：课程教育研究, 2019, (30): 150.

<正>1.课前——我的思考"一千个读者,心中就有一千个哈姆雷特"。可以这样讲,每一位少年儿童心中都有一个与众不同的孙悟空的形象。是的,孙悟空的形象在中国儿童心中的形象太完美了。同时又太多样化了。因此,当《猴王出世》这篇课文放在我的案头时,彷徨之情便油然而生。翻开课文,我反复诵读,终于,以前在我心中一直是调皮可爱的石猴的形象有了重新定位,由石头演变而来的石