中小学英语教学衔接存在的问题与对策

作者：谈文雅

来源：校园英语, 2023, (21): 160-162.

• 中小学英语
• 教学衔接
• 问题
• 对策

初中阶段的英语学习难度比小学时要大得多，许多学生可能会感到很难适应。因此，许多初中英语教师都在寻找有效的中小学英语教学衔接方法，帮助他们尽快适应初中英语学习，并增强他们对新知识的理解能力，从而顺利地完成中小学英语课程之间的转换。如果初中英语教师没有考虑到学生的个人情况和基础知识掌握程度，一味采取传统的教学方式，那么既浪费了时间和精力，也很难达到预期的教学效果。基于此，本文重点探讨中小学英语过渡衔接的问题和解决对策，为相关人员提供帮助。