<正>阅读是一个人学习、成长、发展的需要。2020年"世界读书日"前一天,《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录(2020年版)》(以下简称《指导目录》)发布,旨在引导学生读好书、读经典,在阅读中积累,在阅读中提升,提高学生核心素养。结合学校开展的全科阅读实践,下面从阅读指导策略及阅读评价两个方面进行探究。丰富阅读内容,总结出有效阅读指导策略丰富阅读内容
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