论高中生物教学中问题意识的培养

作者：罗小燕

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2022, (34): 18-20.

• 高中
• 生物教学
• 学生问题意识

学生的学习离不开科学有效的方法，问题式教学方法不仅能够引发学生的思考，还能让学生养成良好的思考习惯和学习能力。教师借助启发式教学方法能够使学生实现自主学习和高效学习。教师应当重视培养学生的问题意识。从不同角度详细阐述了高中生物教学中如何培养学生问题意识的具体措施。