高职英语程序化教学实验研究

作者：宋春艳

来源：安徽电子信息职业技术学院学报, 2021, 20(02): 49-51.

• 高职英语
• 程序化教学
• 实验研究

通过查阅文献、教师观察与访谈、实验研究等方法,尝试将定性研究与定量研究相结合,探究程序化教学法对高职英语教学的影响,为高职高专的英语教学提供参考与借鉴。

• 单位
  安徽电子信息职业技术学院