<正>随着国家层面立德树人要求的提出,随着核心素养强调在培养人的过程当中要注重学生必备品格的培养,建立起学科育人的认识是当前小学语文教学的基本理念。学科育人是一个宏观目标,这一目标是否能够顺利落地,很大程度上取决于教学方式的选择。良好的教学方式能够让学生沉浸其中,在接受学科知识的时候自然获得积极思想的熏陶。通过构建课堂场域的方式,能够让学生在课堂场域当中获得潜移默化的认识,从而真正达到学科育人的效果。