<正>随着国家层面立德树人要求的提出，随着核心素养强调在培养人的过程当中要注重学生必备品格的培养，建立起学科育人的认识是当前小学语文教学的基本理念。学科育人是一个宏观目标，这一目标是否能够顺利落地，很大程度上取决于教学方式的选择。良好的教学方式能够让学生沉浸其中，在接受学科知识的时候自然获得积极思想的熏陶。通过构建课堂场域的方式，能够让学生在课堂场域当中获得潜移默化的认识，从而真正达到学科育人的效果。
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