在教育领域,思维导图这种教学方法非常有用,它能够将一些抽象的内容形象化。思维导图的本质是放射性思维,换言之就是要根据一个点来进行延伸、进行思考。在高中英语阅读理解中,思维导图的应用非常有用,能够锻炼学生的思维。鉴于此,笔者建议在高中英语阅读理解中多引导学生使用思维导图。本文通过举例对思维导图在高中英语阅读理解中的应用进行探讨。
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