摘要

<正>现代的教育理念认为,在课堂教学中,谁获取知识谁就是主体。教育家杜威明确指出:"教育并不是一种‘告诉’和被告知的事情,而是一个主动的和建设性的过程。"所以老师不是单纯地传授知识,应该是教给学生主动学习的能力和意识。《语文课程标准》强调指出:"学生是学习的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲,关注个体差异和不同的学习需求,积极倡导自主、合作、探索的学习方式。"