自主学习理念下的初中道德与法治教育

作者：李恒勇

来源：考试周刊, 2018, (94): 23.

• 初中教学
• 道德与法治
• 自主学习

新课改后,各学科教学都发生了一系列转变,不仅是教师教学方法的转变,更多的是教学思想的变革。它要求我们在教学过程中更加关注学生的学习情况,以学生为本位,突出学生的主体地位,要求将课堂归还学生,让学生做课堂的主人。正是在这样的教学理念指导下,我们道德与法治课的教学也迎来了新的变化和契机。