视频立体化健康教育护理对下颌阻生牙拔除术患者治疗依从性及负性情绪的影响分析

作者：郭影映

来源：航空航天医学杂志, 2022, 33(08): 1004-1007.

• 视频
• 立体化
• 健康教育
• 护理
• 下颌阻生牙拔除术

目的 探讨视频立体化健康教育护理对下颌阻生牙拔除术患者治疗依从性及负性情绪的影响。方法 选取2020年01月-2021年12月行下颌阻生牙拔除术的患者共90例患者作为研究对象。研究采取两独立样本均数检验中的样本含量计算公式。根据患者住院号末尾数奇偶性将患者分组，奇数组为对照组(常规护理及口头宣教),偶数组为观察组(除对照组措施外额外开展视频立体化健康教育护理)。比较两组干预后疾病知识知晓情况、治疗依从性以及护理前后的心理状况。结果 干预后，观察组疾病知识知晓率以及治疗依从性率分别为93.33%、95.56%,均高于对照组80.00%、82.22%(P<0.05);干预前两组患者SCL-90评分对比无意义(P>0.05);干预后观察组SCL-90评分对中各项内容评分均低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 视频立体化健康教育护理的实施可有效提高下颌阻生牙拔除术患者对疾病知识的掌握程度以及治疗依从性，缓解不良情绪及其所带来的负面影响，保障手术顺利完成。