角色扮演法在药物化学基础课程教学中的应用探讨

作者：万爱萍; 周素琴; 徐苏炜

来源：广东职业技术教育与研究, 2020, (03): 104-106.

DOI：10.19494/j.cnki.issn1674-859x.2020.03.033

• 角色扮演
• 药学服务
• 药物化学基础

基于药物化学基础课程的特点和医药行业工作模式的转变,在教学中利用角色扮演法将药学服务理念与药物化学知识相结合,有利于激发学生学习药物化学的兴趣并能向患者提供简单的药学服务。笔者以解热镇痛药这一章节的授课为教学案例,探讨实施的方案,分析实施效果和提出改进意见。

• 单位
  珠海市卫生学校