分层教学模式的运用探究

作者：陈小坤

来源：小学科学(教师版), 2020, (06): 77.

<正>在小学语文教学中,每个小学生都存在着有个性差异,也正是由于这些个性差异的存在,让每个学生在学习中呈现出不一样的学习状态。因此,在素质教育的背景下,小学语文教师需要秉承科学发展观的思想,在"因材施教,分层教学"的理念下,满足各种学习水平的学生,以此提高学生的学习能力,让每个学生能沿着各自发展的轨迹前行。