高职院校新入职教师兼任辅导员开展学生管理工作的现状研究

作者：王立波

来源：科技风, 2021, (20): 148-149.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.202120070

• 新入职教师
• 辅导员
• 学生管理

近年来,众多高校应届毕业生成为职业院校教师队伍中的一员,新入职教师面临教学任务和学生管理的双重压力。本文通过对高职院校学生管理工作中产生的问题进行分析,并对新入职教师在兼任辅导员开展学生管理工作中遇到的问题提出了几点建议,对提高新入职教师学生管理水平具有重要意义。

• 单位
  杨凌职业技术学院