<正>小学是学生学习数学的初级阶段，也是培养学生数学兴趣以及数学核心素养的关键时期。数学知识的抽象性和逻辑性较强，而小学生的思维方式以具象思维为主，学习数学知识有一定困难，为提升小学生数学学习兴趣以及数学综合素养，在小学数学教学中开展生活体验式教学模式至关重要。基于此，本文结合学生学情以及实际认知水平，对小学数学教学中开展生活体验式教学的实施策略展开探讨。生活体验式教学是一种结合学生实际生活构建的具有互动性、参与性及实践性的教学活动，
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