"工匠精神"包括专业精神、职业态度、人文素养三个方面,是从业人员的职业价值取向,与人的人生观、价值观有着密切的联系。培养学生的"工匠精神"可以提高学生的综合素养,有利于为社会塑造更有价值的人才。"工匠精神"是职业教育的灵魂,如果没有将学生培养成具有"工匠精神"的人,人才培养目标就没有了核心,将会导致学生不具备核心竞争力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
