童谣因为简单易懂,朗朗上口受到儿童的广泛喜欢和传唱,同时也是中华民族传统文化的缩影。而儿童教育一直是教育中的重点,儿童因为好动,对一切事物都充满好奇心,所以在现在教育改革的要求下,合理利用童谣进行幼儿园游戏化课程创设,让儿童在欢乐的教育氛围下认识世界,达到思想启蒙和智力的开发的目的。本文就是对童谣与幼儿园游戏化课程整合方法,进行科学合理分析。
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