目标管理模式是由美国著名管理学家彼得·德鲁克于上世纪50年代提出的管理方法。目标管理模式在辅导员工作的应用,是指辅导员根据各班具体情况,确定班级培养的总目标及实施方案,这便要求辅导员结合班级不同学生的不同阶段特点,分层培养其相应的品质与能力。本文将以西安建筑科技大学某班为例,浅析一年来目标管理模式对班级工作所起到的积极作用,以期探究目标管理学在辅导员工作中的应用与发展。
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