STEM教育理念下高中生物学选修课程体系的建设

作者：陆夏君

来源：生物学教学, 2018, 43(06): 59-61.

• 生物学教育
• STEM理念
• 选修课程体系
• 课程建设

本文以我校生物学选修课程为例,以科学素养为核心理念的STEM教育作为理论指导,对高中生物学选修课程体系的建设设计、类别规划和资源开发等方面进行研究,不断地丰富和完善高中生物学的选修课程体系,更好地适应全校师生的选修需求和时代发展。