随着我国现代生活水平不断提升,社会发展也逐渐多元化。传统教育模式中,老师作为授业者,占据课堂主体位置,随着教育理念及社会发展,教育逐渐向着以学生为核心的模式。问题意识是数学教学中提升学生学习效果及激发学生学习兴趣的重要部分。鉴于此,本文对数学教学中学生发现问题的能力培养对策展开探讨,以期能够推进以学生为主体的教育模式发展。
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