高等数学教学中的基本矛盾探析

作者：王有文

来源：忻州师范学院学报, 2014, 30(05): 13-36.

• 高等数学
• 基本矛盾
• 严谨
• 数学思想方法
• 过程
• 能力

人们对高等数学教学中存在的矛盾不重视,导致大部分矛盾不能得到很好的解决,教学效果也受到了制约。文章提出了教学中存在的逻辑结构的严谨与松散、数学科学教育与人文教育、数学思想方法作用的大与小、过程与结果等五种基本矛盾,对于每一种矛盾,先从理论层面上进行分析,然后从实践层面上分析解决措施。

• 单位
  山西工程技术学院