随着新课改理念的深入,高中地理课堂教学迎来了无限生机,同时也面临着新的挑战。为了真正体现学生在课堂中的主体性,教师将摆脱传统落后的教学模式,结合先进的教育观念应用新型的教学方法,而探究式教学法就是其中一种。探究式教学法注重学生主动思考探索的过程,在优化课堂教学效果方面发挥着显著的作用。本文结合高中地理教学过程中存在的一些问题讨论探究式教学法的应用策略。
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