摘要

物理实验教学,可以很好地调动学生的学习积极性,让学生积极思考,促进学生思维能力的发展,从而提高课堂教学实效。教师可以借助实验的优势,结合初中学生的学习特点及认知水平,践行符合新课标的实验教学模式,以更好地提升物理教学的效果。