摘要

教学目标设计是教学过程的起点,整个教学的最终结果。教学目标决定了学习内容的选择和课堂管理与教学的方式,还是教育目标和课程的具体效果的体现。小学语文教学目标设计后,在实施的过程中会出现许多问题。针对其中一些存在的问题,提出了一些改进措施来供以参考。