非探究课型指的是整堂课中没有出现实验探究的内容，不需要学生动手操作，学习内容主要以图片和文字的形式呈现的课型。对于这类课型，教师要“转变思想，形成正确认识；研读教材，理解编者意图；丰富资源，激发学生兴趣；强化研讨，活化教学形式；注重指导，保障课外探究；提供素材，优化教学效果”，由此真正提高科学教学的质量和学生的科学素养。
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