对于电子信息工程专业的教学来说,应该破除教条化的限制,更多的去探索开发学生创新能力的培养体系,将改革实践做优做细。基于此,本文对该专业进行了阐述,并对培养体系的构建进行分析研判,对应性的提出自己的一点见解。