摘要

广东、香港和澳门教育合作形成的湾派教育,已经站在了一个新的历史起点。粤港澳教育合作形成的湾区路径包括:调适性湾区合作从"磨合"渐"融合"路径;城市合作偏好"点"对"点"路径;"条块"连"全域"湾面辐射路径;互通式立交桥"平台"创"品牌"路径;政府"控制"转"赋权"的机制开通途路径。拓宽教育合作的湾区路径,粤港澳三地的各种教育要素要相互结合并辐射到外部,粤港澳大湾区必将成为国际教育区域合作的典范。