劳动教育是促进学生全面发展、推进社会进步、实现国家教育理想的关键力量。涉农高校是培养我国新时代农业人才的主阵地，应积极推进劳动教育，构建全面型人才培养体系。基于此，文章从青岛农业大学劳动教育改革实践出发，对涉农高校劳动教育体系构建路径与实践策略展开积极探索，旨在构建高质量教育体系，促进农学相关专业学生全面发展。
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