全程健康教育模式在高血压糖尿病护理管理中的作用分析

作者：付川江

来源：医疗装备, 2015, 28(08): 193-194.

• 全程健康教育模式
• 高血压糖尿病
• 护理管理
• 作用

目的:对全程健康教育模式在高血压糖尿病护理管理中的作用予以探讨。方法:随机选取我院2011年1月至2013年12月间收治的高血压糖尿病患者136例,均分为两组,分别作为对照组与观察组,对对照组患者实施常规的健康教育护理,对观察组患者实施全程健康教育护理,对两组患者的护理满意度及血糖水平的变化情况进行对比分析。结果:对照组患者的血糖改善总有效率为57.4%,观察组患者的血糖改善总有效率为75.0%,两组患者具有明显的差异,并且P<0.05,差异具有统计学意义;观察组患者的护理满意度为85.3%,对照组患者的护理满意度为64.7%,两组患者的护理满意度具有明显差异,并且差异具有统计学意义。结论:将全程健康教育模式应用于高血压糖尿病患者的护理管理中,能够有效提升患者的护理质量与护理满意度,值得在临床应用中推广。

• 单位
  镇平县人民医院