摘要

<正>大学英语的教学目标重点在于提高学生的英语应用能力,主要体现在听说读写和日常交际方面的英语应用。在各国文化交流逐渐频繁的背景下,跨国交流越来越重要,学生必须掌握更多异国文化的精髓,增强文化背景下的理解能力。因此,在利用微课进行教学时教师还需要将注重点放在微课的开放性和创造性上,在达成微课教学目标的基础上不断强化微课的教学质量,从而促进学生英语素养的提升。