校长应该怎样做教育教学质量分析

作者：李声智

来源：教书育人(学术理论), 2019, (14): 51-52.

• 公信力
• 比较力
• 穿透力
• 认可力

校长做质量分析有助于了解学科教学的现状,有助于改变教师平时的工作作风。做质量分析关键是前期调研要具有公信力,做质量分析时数据要具有比较力、评价时数据要具有穿透力、反思时数据要具有认可力。