近年来，高职教育国际化取得了一定进展。然而高职教育在国际化进程中，还存在着质量内涵不明晰、职业教育特色缺失、可持续发展面临挑战以及教育公平存在盲点等一系列问题。高职教育国际化要实现高质量发展，需要统筹质的有效提升和量的合理增长，彰显职业教育特色，采取可持续发展的行动策略以及关注教育公平，提升教育质量。
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