<正>中华民族是一个历史悠久的民族,优秀传统文化更是中华五千年来发展的重要保证,在初中道德与法治教学中更要渗透优秀的传统文化,从而对学生的人格进行塑造。教师要正确认识到传统文化的渗入对于学生人格塑造的意义。中学生正处于特殊的年龄阶段,对于学习和成长容易产生叛逆和抵触的情绪,这是因为初中生正值青春期,已经具备了自己较为独立的人格意识,渴望得到教师和家长的尊重和认可,然而其实他们在一些思维方式上仍旧存在欠缺,这就需要教师用正确的语言和方式加以引导,在教学过程中促进学生感受传统文化的魅力,树
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