随着信息科学技术的迅猛发展,计算机多媒体信息技术日益成为大学英语教学中不可或缺的教辅手段。为提高大学英语教学质量,本文仔细探究了计算机多媒体信息技术在大学英语教学中的优越性,客观分析了计算机多媒体信息技术在大学英语教学应用中存在的问题,并提出了相应的改进建议,以便更好地将计算机多媒体信息技术应用到大学英语教学实践当中去,真正发挥计算机多媒体信息技术的优越性,从而更好地实现预期教学目标。
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