培养学生归纳与类比能力的两种方法

作者：张永兰

来源：中学教学参考, 2018, (05): 32.

• 数学教学
• 归纳
• 类比
• 能力

归纳、类比作为一般的科学方法,是人们探索问题、寻求和发现解决问题途径的重要方法.培养学生的归纳与类比能力很有意义.