基于阅读素养提升的初中英语课外阅读探索

作者：孙志斌

来源：教学月刊·中学版(教学参考), 2018, (09): 3-6.

• 阅读素养
• 课外阅读
• 原则

要提升学生的阅读素养,课外阅读作为课内阅读的有益补充和延伸,是阅读教学不可分割的部分。教师在开展初中英语课外阅读活动时要遵循计划性、确保性、互动性、指导性与评价性等原则,科学制订阅读计划,科学指导课外阅读,科学评价课外阅读,从而构建优质阅读生态环境,提升学生的阅读能力,强化学生的阅读体验。