古典数学游戏走进小学数学课堂——“九连环”课堂实践

作者：唐慧荣

来源：小学数学教师, 2019, (06): 19-22.

<正>【课前思考】九连环、七巧板、华容道、孔明锁等古典游戏是我国古代人民智慧的结晶,有着丰富的数学内涵。这些古典数学游戏虽有百般奥秘,却只是少数数学爱好者研究的对象,多数学生不懂得如何去玩,更无法体验其中的数学魅力。如何使这些富含文化底蕴的游戏真正走进小学数学课堂,让更多的孩子在游戏中感悟数学