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摘要
图书情报作为输出信息人才的主要专业,其教育教学体系的完善受到重视。通过调研欧洲iSchool图书情报专业教育的领先者,希望能够为我国图情教育体系的改进提供借鉴。调查得到欧洲代表性iSchool为谢菲尔德大学、卡洛斯大学、阿姆斯特丹大学,通过网站和文献调研,详细分析和比较三所学校图情专业的教学特色以及学士、硕士和博士学位的课程设置,得到其图情专业的教育教学概况。通过分析,总结出对我国图书情报专业教学体系改进的启示,应丰富课程体系并增大学生的自主选择性、注重实践教学、教学与科研相融合、完善网站建设、培养复合型人才等。
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