越来越多高校的学前教育专业开始探索幼儿绘本创作课程教学,旨在整合绘本教学资源,创作出更多符合幼儿身心发展需要的绘本,更能提升学生对绘本的认知与创作能力,促进学前教育学生的专业成长,培养卓越幼师。本文通过对本校学前教育专业幼儿绘本创作课程进行梳理总结,分析学生绘本创作能力培养中存在的问题,尝试探寻一些教育建议,以促进师生的专业成长。
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