随着信息技术的发展，线上线下混合式教学日益成为一种重要的不可替代的教学模式之一。本文针对来华留学生数值计算方法这一课程人数较少等客观实际，结合SPOC教学模式的特点，提出了一种线上线下混合式教学模式并给出具体设计。实践证明该教学模式能克服教育与教学中出现的问题并能显著改善教学效果。
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