基于职业能力导向的幼教双语课程实施问题分析与对策

作者：李淑瑜

来源：求学, 2020, (08): 42-43.

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近年来双语教学在我国日趋成为基础教育英语教学改革和发展的热点。实践证明,在学前教育专业学生中开展双语教学,能够为学生提供全方位学习和实践外语的空间,在一定程度上起到整合课程内容、提高教育教学效率的作用。