通过对比分析义务教育地理课程标准中地理课程内容结构和内容要求的主要变化，发现最新义务教育地理课程内容呈现出重视地理课程要培育的核心素养、强调结合内容融入课程思政元素、注重培养学生地理工具运用能力、注重让学生在做中学和在做中用、重视展现我国发展取得的新成就等特点。对此变化，地理教师需做到：能理解核心素养内涵及辨识其在内容要求中的体现，将较抽象的内容要求分解为具体的地理教学目标，挖掘内容要求中的思政元素和提升课程思政能力，引导学生在情境中引发问题和在实践中解决问题。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
