粤东高校英语教师专业发展研究——以揭阳职业技术学院与韩山师范学院为例

作者：梁丹; 王贵林

来源：佛山科学技术学院学报(社会科学版), 2014, 32(03): 84-88.

DOI：10.13797/j.cnki.jfosu.1008-018x.2014.0068

• 智力外流
• 英语教师专业发展
• 高职院校
• 师范学院

通过揭阳职业技术学院和韩山师范学院的英语教师在学历结构、职称结构和教学学术三方面对比的方式,分析了两校英语教师队伍的现状,指出高职院校英语教师专业发展的瓶颈所在。提出高职院校英语教师专业发展策略,即加强政策支持力度,强化高校与政府合作、普高与高职院校合作,以及增强教师专业发展的自觉性等。

• 单位
  揭阳职业技术学院; 韩山师范学院