语文课堂教学离不开三个重要环节与关键步骤,即教材解读确定"教什么""怎么教";教与学的整合,确定"学什么""怎么学";通过教学促进语文知识向语文能力和素养转化,确定"转化什么""怎么转化""转化到什么程度"。重点落实好三大策略:两两整合,构建主轴思路;两头兼顾,搭建教学梯度;突出语用,促进素养转化。
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